文末に置く「了」は語気助詞と呼ばれる。

文に述べている状態に変化したことを表す。

動詞の後ろに置いて、動作や状態の実現・完了を表す。

（１） 完了の「了」

V（O）の後ろに「了」を用い、動作の完了を表す。

１、他已經去上課了。

　　彼はもう授業を受けに行きました。

２、我今天早上去看醫生了。

　　私は今朝、医者に診てもらいました。

３、我跟弟弟都寫功課了。

　　私も弟も宿題をし終わりました。

（２） 完了の「了」

過去に完了したことを表す。

Ａ：動詞＋「了」＋量詞付き目的語　

現時点までに動作が完了しているが、これからも動作を続けるかもしれないというニュアンスを含む。

Ｂ：動詞＋「了」＋量詞付き目的語＋「了」

１、a.我上個禮拜學了十個中國字。
　　b.我已經學了四百多個中國字了。

　　a.私は先週十個の中国語の漢字を学びました。
　　b.私はすでに四百以上の中国語の漢字を学びました。

２、a.爸爸上個月買了一輛新車。
　　b.爸爸已經買了一輛新車了，還想再買一輛。

　　a.父は先月、新車を買いました。
　　b.父はすでに新車を買いました。もう一台購入したいです。

３、a.他昨天晚上吃了兩個蘋果。
　　b.他很愛吃蘋果，已經吃了一個了，還想再吃。

　　a.彼は昨日の夜、リンゴを二つ食べました。
　　b.彼はリンゴを食べるのが大好きです。すでに一つ食べました。まだ食べたいです。

Ａ：ある動作や変化が起こっていない

～しなかった・～していない

Ｂ：完了の「了」を使った文の疑問文

１、Ａ：他昨天來了嗎？
　　Ｂ：他昨天沒來。

　　Ａ：彼は昨日来ましたか？
　　Ｂ：彼は昨日来ませんでした。

２、Ａ：他看書了沒有？
　　Ｂ：他沒看書。

　　Ａ：彼は本を読みましたか？
　　Ｂ：彼は本を読みませんでした。

３、Ａ：爸爸喝咖啡了沒？
　　Ｂ：爸爸沒喝咖啡。

　　Ａ：お父さんはコーヒーを飲みましたか？
　　Ｂ：お父さんはコーヒーを飲みませんでした。

（２）還沒

まだしていない。（これからする可能性あり）

１、Ａ：老師要你看的書，你看了嗎？
　　Ｂ：還沒看，我這幾天很忙。

　　Ａ：先生があなたに読んでほしい本、もう読みましたか？
　　Ｂ：まだ読んでいません、ここ数日忙しいです。

２、Ａ：你今天去看醫生了，那你吃藥了沒有？
　　Ｂ：還沒吃，現在要吃了。

　　Ａ：今日医者に診てもらいましたよね、じゃあ薬は飲みましたか？
　　Ｂ：まだです。いまから飲みます。

３、Ａ：我們都還沒寫功課，他寫了沒？
　　Ｂ：我不知道，也許也還沒寫。

　　Ａ：私達全員まだ宿題をしていません。彼はしましたか？
　　Ｂ：私も分からない、もしかしたら彼もまだしていないかもしれません。

ある動作が行われたことが明らかで、

その動作の行われた場所、時間、人物、方法、目的を具体的に強調して述べる。

１、Ａ：他已經到學校了。  　彼はすでに学校に着きました。

　　Ｂ：他是幾點到的？　彼は何時に着きましたか？

　　Ｃ：他是三點三十分到的。　彼は三時三十分に着きました。

２、Ａ：張先生來了。　張さんが来ました。

　　Ｂ：他是開車來的嗎？　彼は車で来ましたか？

　　Ｃ：不是，他是走路來的。　いいえ、彼は歩いて来ました。

３、Ａ：你的中文說得真好，你是在哪裡學的？
　　Ｂ：我在台灣學的。

　　Ａ：あなたの中国語はお上手ですね！どこで習ったんですか？
　　Ｂ：台湾で習いました。

４、Ａ：你知道她的手機號碼嗎？是誰告訴你的？
　　Ｂ：是她媽媽告訴我的。

　　Ａ：彼女の電話番号を知ってますか？誰かあなたに教えたんですか？
　　Ｂ：彼女のお母さんが教えてくれたんです。

５、他是昨天晚上到的，不是今天早上到的。

　　彼は昨日の夜に着きました。今朝着いたのではありません。

（1）……，……再……

ある動作が未来のある状況のもとで発生することを表す。

また～、それから～あとで～

１、這家餐廳今天人太多了，我們以後再來吧。

　　このレストランは今日は人が多すぎます。後でまた来ましょう。

２、Ａ：爸爸，這個句子是什麼意思？
　　Ｂ：我現在沒空，晚上再告訴你。

　　Ａ：お父さん、この文はどういう意味？
　　Ｂ：今暇がない、夜また教えるね。

３、Ａ：你要不要跟我一起去打球？
　　Ｂ：我今天有一點兒累，我們週末再去吧。

　　Ａ：私と球技やりませんか？
　　Ｂ：今日はちょっと疲れています。週末にまた行きましょう。

（2）等……，再……

ある動作が別の動作が終了した後で発生することを表す。

まず～するのを待って、それから（改めて）～する。

１、天氣太冷了，等車來了，我們再去外面。

　　（天気が）寒すぎます、車が来るのを待ってから、外に出ましょう。

２、Ａ：妳決定買這種茶了嗎？
　　Ｂ：等我先生也喝了，我們再決定買不買。

　　Ａ：この種類のお茶を買うことに決めましたか？
　　Ｂ：主人も飲んでから、買うかどうか決めます。

３、Ａ：這個問題很難，你可以教我嗎？
　　Ｂ：我現在要去上課，等下課了再教你，好不好？

　　Ａ：この問題難しいですね、教えてくれますか？
　　Ｂ：今から授業があるから、終わったら教えます！いいですか？

（3）先……，等……，再……

（時間や順序を）先に・はじめに・最初に・まず～、したら～、

それから～

１、Ａ：我們一起去吃飯吧。
　　Ｂ：現在去吃飯的人太多了，我想先寫功課，等人少了再去吃。

　　Ａ：（私達は）一緒にご飯を食べに行きましょう。
　　Ｂ：今、食事に行く人が多すぎます、先に宿題をしたいです、人が少なくなるのを待ってから食べに行きます。

２、Ａ：現在太熱了！
　　Ｂ：對啊，我們先去吃冰淇淋，等不熱了，再去海邊玩，好不好？

　　Ａ：今は暑すぎます！
　　Ｂ：そうですよね。まずアイスを食べに行って、暑くなくなってから、また海辺へ遊びに行きます。いいですか？

３、媽媽：明天你打算去哪裡？
　　女兒：我要先去朋友家，等百貨公司開了，再去買衣服。

　　母：明日どこに行く予定？
　　娘：まず友達の家に行って、デパートの開店を待って、服を買いに行く！

物の受け手を導く。

（誰々）～に

１、媽媽給我買了我最愛吃的冰淇淋。

　　お母さんが私に大好きなアイスを買ってくれました。

２、Ａ：你在做什麼？
　　Ｂ：我在給我男朋友寫信。

　　Ａ：何をしているんですか？
　　Ｂ：彼氏に手紙を書いています。

３、Ａ：你還沒給哥哥寫生日卡片嗎？
　　Ｂ：還沒，我今天晚上會寫。

　　Ａ：まだお兄ちゃんにバースデーカードを書いていませんか？
　　Ｂ：まだです。今夜書きます。