１、Ａ：你從哪裡來？　Ｂ：我從飯店來。

　　Ａ：どこから来ましたか？　Ｂ：私はホテルから来ました。

２、Ａ：你到哪裡去？　Ｂ：我到咖啡廳去。

　　Ａ：どこに行きましたか？　Ｂ：カフェに行きました。

３、Ａ：他到圖書館去嗎？　Ｂ：他不到圖書館去，他到朋友家去。

　　Ａ：彼は図書館に行きましたか？　Ｂ：彼は図書館に行かないで、友達の家に行きました。

１、他從旅館到我家來吃飯。

　　彼はホテルから私の家へ、ご飯を食べに来ました。

２、他從學校到飲料店去買珍珠奶茶。

　　彼は学校から飲み物屋へ、タピオカを買いに行きます。

３、他今天從韓國到台灣來看朋友。

　　彼は今日、韓国から台湾へ友人に会いに来ます。

交通機関、もしくは自分の足でどのように移動するかを言い表す

１、Ａ：你們怎麼來？　Ｂ：我們騎腳踏車來。

　　Ａ：どうやってここに来たのですか？　Ｂ：自転車で来ました。

２、Ａ：你要走路去嗎？　Ｂ：我不要走路去，我要坐捷運去。

　　Ａ：歩いていきますか？　Ｂ：歩かないで、MRTに乗っていきます。

３、Ａ：他坐公車到學校去嗎？　Ｂ：不，他坐計程車到學校去。

　　Ａ：彼はバスに乗って学校に行きますか？　Ｂ：いいえ、彼はタクシーに乗って学校に行きます。

それまでそうでなかったものが「そうなった」とき、文末に「了」を置いて状況の変化を表す。

１、我餓了，想吃一點東西。

　　お腹が空いたので何か食べたいです。

２、孩子都累了，我們一起休息吧！

　　子どもも疲れたから、私たちも一緒に休みましょう。

３、啊！現在十點了！我的錶慢了。

　　ああ！ 今は十時です！ 私の時計は遅れてます。

１、你十五歲，應該學做飯了。

　　十五歳なんだから、料理の勉強をしたほうがいい。

２、上課了，老師來了，我們不可以玩手機了。

　　授業が始まって、先生が来たので、私達は携帯を使えなくなりました。

３、Ａ：請你明天早上九點來。　Ｂ：好，我知道了，謝謝。

　　Ａ：明日の朝九時に来てください。　Ｂ：はい、わかりました、ありがとうございます。

１、走路去太慢了！

　　歩いて行くのは遅すぎる！

２、唱歌、跳舞都很有趣。

　　歌うこと、踊ること、どちらも楽しいです。

３、跑步、游泳、打網球，我都喜歡。

　　ランニング、水泳、テニス、全部好きです。

主語の2つの特性を同時に表すときに使う文法。

主語は必ず1つ。又の後ろに名詞は来ない。

１、我同學的妹妹又可愛又漂亮。

　　同級生の妹は可愛くてきれいです。

２、我現在又餓又渴，想喝一點兒茶、吃一點兒飯。

　　お腹が空いて、喉も渇いたので、お茶を少し飲んでご飯を少し食べたいです。

３、他又想去日本，又想韓國，不知道應該先去哪國。

　　彼は日本にも行きたいし、韓国にも行きたいので、どちらの国から先に行けばいいのかわかりません。