進行を表す「在」

１、Ａ：你在做什麼？　　　　何をしていますか？
　　Ｂ：我在做功課。　　　　宿題をしています。

２、Ａ：他們在做什麼？　　　彼らは何をしていますか？
　　Ｂ：他們在騎腳踏車。　　彼らは自転車に乗っています。

３、Ａ：你哥哥在做什麼？　　あなたのお兄さんは何をしていますか？
　　Ｂ：他在運動。　　　　　彼は運動しています。

二つの動作の主語が同じ場合、後半の主語は省略できる。

１、這裡的春天是從二月到四月。

　　ここの春は二月から四月までです。

２、Ａ：你今天幾點有課？
　　Ｂ：今天我從上午九點到下午五點都有課。

　　Ａ：今日は何時から授業がありますか？
　　Ｂ：今日は午前の九時から午後の五時までずっと授業があります。

３、Ａ：我明天要跟國安去吃飯，你要一起去嗎？
　　Ｂ：我明天從早上到晚上都沒有空，後天可以嗎？

　　Ａ：私は明日國安とご飯を食べに行くけど、一緒に行きます？
　　Ｂ：私は明日の朝から夜までずっと空いていません、明後日でもいいですか？

「先…再…」の形で二つの事柄が前後して発生することを表します。

後半の文に主語がある場合、「再」の前に置く。

１、Ａ：你們兩個人，誰先說？　Ｂ：他先說，我再說。

　　Ａ：あなた達二人、誰が先に話しますか？　Ｂ：彼が先で、その次に私が話します。

２、Ａ：我要怎麼到那家飯店？　Ｂ：你要先坐捷運，再坐公車。

　　Ａ：どうやってあのホテルに着きますか？　Ｂ：まずはMRTに乗って、それからバスに乗りかえます。

３、Ａ：你明天想要做什麼？　Ｂ：我想先去百貨公司買東西，再去朋友家。

　　Ａ：明日なにがしたいですか？
　　Ｂ：まずはデパートへ買い物に行って、それから友達の家に行きたいです。

（1）（肉体的、生理的、知能的に能力があって）…できる

１、鳥能飛，人不能飛。

　　鳥は飛べます、人間は飛べません。

２、他現在只能走，不能跑。

　　彼は今歩くことしかできません、走れません。

３、我不能喝太多咖啡，因為不能睡覺。

　　私はコーヒをたくさん飲めません、なぜなら眠れなくなるからです。

（2）「許可」～できる、～してもいい。＝「可以」に置き換えられる。

※疑問式と否定式の時に使える。肯定式の時には「可以」を使う。

１、現在是上課時間，老師說我們不能看手機。

　　今は授業の時間で、先生は私達に携帯を見てはいけませんと言った。

２、Ａ：在捷運上能吃東西嗎？　Ｂ：不可以吃東西。

　　Ａ：MRTでは食べ物を食べてもいいですか。　Ｂ：ダメです。

３、Ａ：我能在這裡用電腦嗎？　Ｂ：可以，沒問題。

　　Ａ：ここでパソコンを使ってもいいですか。　Ｂ：はい、問題ないです。

（３）客観的な条件・状況のもとできる・できない。自分の意思に反している時もある。

「不可以」（～してはいけない）に置き換えられない。

１、今天我有中文課，不能跟你們去玩。

　　今日は中国語のレッスンがあるから、君たちと一緒に遊びに行けません。

２、Ａ：那個地方很遠，我們十點鐘能到嗎？　Ｂ：沒問題，坐捷運很快。

　　Ａ：あそこは遠いけど、私達十時前には着けますか？　Ｂ：大丈夫、MRTに乗れば早いですよ。

３、Ａ：明天他能來嗎？
　　Ｂ：他不能來，因為他女朋友的媽媽要請他吃飯。

　　Ａ：彼は明日来られますか？
　　Ｂ：来られません、彼の彼女のお母さんが、彼にご馳走するからです。

何と比べているか分かる状況で
「～のほうが比較的～だ」

１、Ａ：誰比較瘦？　Ｂ：姐姐比較瘦，妹妹比較胖。

　　Ａ：誰の方が痩せていますか？　Ｂ：お姉ちゃんの方が痩せています、妹の方が太っています。

２、Ａ：坐飛機比較舒服，還是坐車比較舒服？
　　Ｂ：我覺得坐飛機比較舒服。

　　Ａ：飛行機に乗る方が快適ですか？それとも車に乗る方が快適ですか？
　　Ｂ：私は飛行機に乗る方が快適だと思います。

３、Ａ：你們兩個人，誰唱歌唱得比較好聽。　Ｂ：我覺得他唱得比較好聽。

　　Ａ：あなた達二人は、どちらの歌が上手ですか。　Ｂ：私は彼の方が上手いと思います。